CULTURES ARCHITECTURALES ET URBAINES

E421 : Histoire de l’architecture et de la ville de 1890 à 1950

Objectifs

Ce cours a pour objet les questions liées à la transformation des villes à l’époque contemporaine et dans le monde occidental. On examinera la pensée, les théories et les expérimentations urbaines de 1750 à la fin des années 1990 à la lumière des événements socio-économiques, politiques et culturels qui s’y sont succédé. On conduira ainsi les étudiants à repérer et comprendre la genèse des différentes formes urbaines de la période contemporaine et à situer dans un contexte large les transformations de la ville, ses problèmes et leurs remèdes. Ce faisant on contribuera à éclairer leur regard sur la ville actuelle et les discours qui s’en emparent.

Contenu

Après un rappel portant sur la ville de la période moderne et la naissance de l’hygiénisme (cours de L1), le cours chronologique traitera de la Révolution industrielle et de ses conséquences sur la ville ; de la naissance de l’urbanisme ; de la ville du mouvement moderne ; des alternatives et des réactions face au mouvement moderne et enfin de la ville entre néo-progressisme et néo-culturalisme

Mode d'évaluation

Les supports visuels utilisés en cours seront transmis aux étudiants à a fin de chaque chapitre.

Mode d'évaluation

Contrôle continu 30%

Devoir sur table 70%

ECTS	Cours	TD	Pondération
1.50crédits	24heures	0heures	50%
Léna Lefranc-Cervo

E422 : Histoire de l’architecture et de la ville de 1950 à nos jours

Contenu

L'objectif du cours est d'aborder les différents courants architecturaux ayant traversé la France, l'Europe et le monde entre la Seconde Guerre mondiale et la fin du XXe siècle. Nous évoquerons ainsi certaines thématiques précises (la reconstruction, l'assimilation de la Modernité et ses remises en discussion, les utopies, le régionalisme, la Tendenza, le post-modernisme etc.) ainsi que des figures d'architectes par des cours monographiques.

Ce cours est conçu en collaboration avec l'enseignant du CM d'Histoire de l'architecture et de la ville de la première moitié du XXe siècle afin de garantir une continuité pédagogique pour les étudiants. Des aspects concernant les origines de la modernité et le développement du Style international seront évoqués dans la première partie du cours afin de mieux comprendre les continuités et les points de ruptures caractérisant la deuxième moitié du siècle.

Mode d'évaluation

Chaque deux semaines, les diaporamas des cours sont envoyés par Taiga au format PDF pour aider les étudiants dans leurs révisions.

Mode d'évaluation

Examen terminal (questions de cours)

Travaux requis

Assiduité en cours et examen

ECTS	Cours	TD	Pondération
1.50crédits	24heures	0heures	50%
Léna Lefranc-Cervo