CULTURES ARCHITECTURALES ET URBAINES

E421 : Histoire de l’architecture et de la ville de 1890 à 1950

Objectifs

Connaître l'histoire du logement, du XIXe et XXe siècles.
Connaître le contexte dans lequel ces propositions ont vu le jour ; quelles sont les caractéristiques de ces logements (formelles, constructives, usagères) ; quelle réception en a été faite ; comprendre comment aujourd'hui nous héritons de ce legs.

Contenu

Cultiver le diagnostic. Une histoire du logement.

Ce cours traitera de l’histoire du logement, programme le plus courant de la production architecturale, l’un des besoins les plus criants de nos sociétés et un parc bâti existant dont il faut identifier les potentialités pour en faire un héritage-ressource sur lequel nous appuyer pour activer nos transitions. À cet égard, s’il est crucial de « repenser le besoin en logements à l’heure de la transition écologique » pour la construction neuve, il est tout aussi essentiel de former nos étudiants à une analyse du logement existant. Intervenir sur le bâti de manière judicieuse doit ainsi se faire à la lumière d’une connaissance élargie de celui-ci, de sa genèse à ses dimensions culturelle, sociale, constructive, politique. Cette approche sous-entend de travailler sur un corpus étendu (typologies, matérialités, mises en œuvre, contextes), mobilisant une diversité de sources (archives écrites, graphiques, orales, bâties) afin d’augmenter notre capacité à diagnostiquer, et donc à projeter. L’enjeu de l’enseignement proposé est donc d’amener les étudiants à construire un outillage analytique qui leur permette de décrypter les potentiels et les principes fondateurs de ces héritages – du logement ouvrier à la maison pavillonnaire en passant par l’immeuble de rapport, l’habitat de vacances ou les grands ensembles – pour en faire des supports de réinvention de nos environnements bâtis.

Mode d'évaluation

Examen sur table

ECTS	Cours	TD	Pondération
1.50crédits	24heures	0heures	50%
Manon Scotto

E422 : Histoire de l’architecture et de la ville de 1950 à nos jours

Objectifs

Connaître l'histoire des expérimentations architecturales et urbaines de la seconde moitié du XXe siècle.

Contenu

Rien de nouveau sous le soleil. Une histoire des expérimentations.

Cet enseignement vise à interroger la manière dont les expérimentations architecturales qui ont vu le jour à la seconde moitié du XXe siècle infléchissent une histoire de l’architecture récente, et par conséquent les pratiques de conception et de production actuelles. Dans la crise de l’habitabilité du monde que nous traversons, l’enjeu est de comprendre que certains référentiels et jalons ont été posés par nos prédécesseurs, tant sur des questions
climatiques que constructives ou processuelles. À cet égard, il s’agit d’aborder une histoire des édifices mais aussi des idées qui les ont portées en regard des évènements qui ont marqué cette période (Reconstruction, mouvements sociaux, crises pétrolières, naissance de l'informatique).

Mode d'évaluation

Examen terminal

ECTS	Cours	TD	Pondération
1.50crédits	24heures	0heures	50%
Manon Scotto