PROJET D’ARCHITECTURE

Objectifs

ÉTATS DU LIEU & INTERFACES

L’objectif principal de cet enseignement est la construction de l’autonomie, d’une production personnelle appelée démarche, basée sur une opinion incarnée et responsable. Ce raisonnement aussi appelé réflexion sera mené à partir d’un existant en tant que substrat de pensée et de conception : on construit pour autrui.

Suivant une pédagogie revendiquée de l’émulsion – articuler les hétérogénéités en vue de générer des potentialités – l’enseignement de projet du S5 a pour objectif de forger des postures engagées au regard des outils et paradigmes architecturaux émergents mais aussi des nouveaux procédés constructifs et des innovations à de multiples échelles, notamment transdisciplinaires. Ainsi il faudra entretenir la curiosité tout en développant la pensée critique succédant à la pensée créative.

Vous, architectes de demain, engagerez des réflexions sur les usages, le contexte par l’espace et la matérialité architecturale, en vue d’émettre les réalités spéculatives au regard d’un existant. Celui-ci est appréhendé en tant qu’héritage, parfois ingrat, mais symptomatique et fragmentaire de configurations antérieures.

COMPÉTENCES VISÉES

Les compétences visées spécifiques au S5 sont les suivantes :
_Consolider les éléments de culture architecturale et références initiées depuis la première année par une déconstruction théorique. Les re-mobiliser et les conscientiser en vue de les intégrer dans une démarche personnelle de projet située.
_Expérimenter et maîtriser des notions et concepts propres à la conception architecturale (les connaître et les mettre en application dans ses propres projets, prendre conscience de la diversité des postures et propositions sur une question posée à tous)
_Prolonger l’expérimentation des différents outils (outils de représentations, de figuration, conceptuels), explorer des outils non conventionnels en lien avec une posture personnelle (modélisation 3D, paramétrique, IA, etc.), les détourner.
_Développer une sensibilité propre, une pensée syncrétique dans un processus créatif tout en prenant conscience du cadre de références et de représentations dans lequel elle s’inscrit.
_Savoir présenter et communiquer de manière simple et distanciée une démarche et un résultat. La réflexion sur la dimension éthique de l’intervention architecturale oriente cette UE qui associe un projet d’édifice à une initiation à la pensée épistémologique architecturale contemporaine tenant compte des enjeux environnementaux et sociétaux, en écho avec « l’urbanisation du monde » que l’on peut questionner.

Contenu

L’enseignement du projet de S5 se pose comme « champ mouvant » au sein d’un ensemble bâti complexe :
_Approche maïeutique d’une éthique personnelle de la conception de projet basé sur un « savoir-être » (opinion) ;
_Approche conceptuelle alter-fonctionnaliste et relationnelle selon « Langage / Concept / Forme / Rationalisation » ;
_Approche contemporaine post-dogmatique ;
_Approche auto-réflexive reliant éthique et production par un faire ontologique, préalable à toute érudition ;
_Approche transdisciplinaire vectrice d’altérité, en vue d’une sensibilisation fine à l’espace, d’un point de vue certes sensible technique et théorique mais aussi selon une attitude proactive ;
_Enfin, une approche contextualisée et incarnée considérant les tropes, les aspérités et les ambiguïtés du lieu investigué, selon un scope systémique.

Du poster au timbre-poste, cet enseignement mobilise des supports de communication multiples et contemporains. Car si les géométraux et la perspective présentent incontestablement une aide à la rationalisation (dimension scalaire, sémantique univoque, construction filaire), on peut interroger leur valeur de mensuration d’un réel non advenu. Ainsi, l’expérimentation, graphique et plastique par hybridations et détournements de médiums, sera privilégiée en tant que déconstruction critique et nécessaire de toute proposition spatiale.

L’existant sera abordé en tant que substrat historique, politique, géographique, architectonique, environnemental, paysager mais aussi vecteur d’imaginaires, collectifs et individués, enfouis ou persistants, inféodés au lieu.

CONTEXTE : Anse du Poulmic, Lanvéoc.

La thématique de l’existant implique une relation forte et étroite au site. Celui-ci est complexe, majestueux et résolument hétérotopique. Il établit un rapport d’homologie à la fois académique et régional avec les étudiants de l’ENSAB puisqu’il s’agit d’un campus d’enseignement supérieur situé sur la pointe Finistère.

La complexité du lieu réside dans ses dimensions multiples. Elles sont liées d’une part à sa localisation (géographie, écosystèmes, histoire, paysage) et sa fonction d’autre part (académique, militaire, stratégique, esthétique).

Trois amorces d’investigations seront présentées en amont de la visite de site :
_La première articule la grande échelle infrastructurelle, paysagère et l’exigence d’une forte représentativité à travers la déconstruction d’une tour. On pourra réfléchir aux pratiques contemporaines de réemploi, sans pour autant reproduire les effets de mode.
_Le deuxième volet interroge les usages liés à l’hébergement, suivant des échelles de temps hétérogènes. Plusieurs situations seront à travailler, parfois à l’échelle du design. Les problématiques de confort thermiques et d’éclairage naturel constitueront un axe de réflexion en soi.
_Le troisième et dernier volet s’échelonne de l’infrastructure à l’échelle du design, il s’agit d’aborder deux curiosités architecturales selon un regard prospectif. Chacune engage la l’émergence d’un scénario s’appuyant sur la répétition. Le premier objet est linéaire et constitué de 58 travées, tandis que le second accueille les élèves (BDE) dans un corps de bâtiment à trame circulaire (10 quartiers).

Chaque proposition interrogera le lieu dans son entièreté.

Mode d'évaluation

Contrôle continu, point d’étape en fin de séquences (3) + rendu final selon les critères : Conceptualisation, Contextualisation, Distanciation, Rationalisation, Étincelle.

Travaux requis

Production d’un projet singulier convoquant une pluralité de médiums, de supports et d’outils. 2D, 2,5D, 3D, 4D, IA, etc. de la représentation en tant que graphico-théorie à la matière informée, par séries d’expérimentations alimentant la conception architecturale.

Objectifs

« SIAMORPHOSE : surélévation, urbanité et qualité d’habiter »
- Projeter
l'amélioration des qualités d'habiter du centre Reconstruit de Brest
- Concevoir, construire et réhabiliter
des logements écologiques et sains, prenant en compte les évolutions des modes d’habiter et le confort thermique
- Surélever
un immeuble urbain en le composant avec l’existant
- Densifier
la ville en préservant son urbanité, faire le lien entre forme urbaine, densité et ressenti par l’habitant
- Retracer
la morphogenèse d’un quartier de ville, d’un espace public, d’un ilot

Contenu

Le bâti du centre de Brest est marqué par le patrimoine de la Reconstruction réalisé au lendemain de la
seconde guerre mondiale sous la direction de l’architecte Jean-Baptiste Mathon.
Souvent mal perçus par la
population et les visiteurs, cet urbanisme et ses bâtis ont néanmoins de nombreuses qualités qu’il s’agira de
redécouvrir lors de cet atelier. La ville de Brest se caractérise par un ensemble bâti organisé en îlots fermés ou
ouverts sur une trame carroyée assez homogène mettant en scène le paysage exceptionnel de la rade et d’une
architecture composée selon les principes classiques de registres et de travées ordonnancées, avec un soin
particulier dans le traitement des angles, des modénatures et des éléments de second oeuvre de qualité, telles
les serrureries.

La ville de Brest est aujourd’hui engagée dans de nombreux projets de transformation et d’amélioration du
cadre de vie (plateau des capucins, deuxième ligne de tramway, projet « Siamorphose », AMI ville durable…).
Malgré une forte attractivité (environ 12 000 habitants sont attendus d’ici 2040 sur la métropole) et une qualité
de vie reconnue, la population du centre de Brest continue de stagner au profit des villes périphériques.

La question de la surélévation et de la réhabilitation du bâti existant est au coeur des questions d’urbanité et de
prise en compte de ce qui fait les qualités de la ville contemporaine : mixité des usages, rapport publics-privés,
place de la voiture, végétation et paysage en ville.
Au-delà d’une prise en compte technique de la
problématique posée par l’atelier, vos propositions permettront d’esquisser et d’imaginer plus globalement
comment le centre-ville de Brest pourrait être habité demain.

Il s'agit d'étudier la ville de Brest et de projeter le devenir paysager, urbain et architectural de sites identifiés
comme porteurs d'enjeux, en se centrant sur le thème des îlots urbains et des logements.
- Comment habite-t-on la ville aujourd'hui ? Fait-il bon vivre à Brest ?
- La ville reconstruite après-guerre fait-elle patrimoine ?
- Quelle(s) qualité(s) urbaine et architecturale recèle-t-elle ?
- Quelle(s) qualité(s) des coeurs d'îlot ?
- La ville est-elle densifable ? Si oui, comment ?

Les enjeux de l’atelier sont donc multiples, les projets seront à travailler à toutes les échelles, du paysage
au détail constructif.

Mode d'évaluation

Projets / archis de référence :

Habiter :
- Typologies de logements adaptées à des nouveaux modes de vie : Sophie Delhay http://sophie-delhayarchitecte.
fr/portfolio/lodi/ ; http://sophie-delhay-architecte.fr/portfolio/lov-2/

- Habitat partagé : Kraftwerrk à Zurich : https://www.kraftwerk1.ch/heizenholz/siedlung.html#tab-3 Le Tubinger regal à
Tubinghen : https://frugalitecreative.eu/batiments/tuebinger-regal/

- L’air la lumière la végétation en espace contraint : Yannick Jegado rue Massillon Brest,
https://yannickjegadoarchitecte.ultra-book.com/equipements- p148901

- Transformation des coeurs d’îlots : François BRUGEL, Paris https://www.fb-architectes.fr/gr%C3%A2ce-de-dieu?
pgid=kdhlfk9p- 17dceadd-f6ed-48a0-9415-e62be045e4ae

- ZAC parisiennes : Seine Rive Gauche & ZAC de Bercy, par Bernard Huet
- Roland Castro : Lorient, projet urbain et architectural
- Eliet & Lehmann : projets parisiens et Ille de France, notamment La Courneuve
- Philippe Dubus : logements Paris 13ème Ardt
- Zoomfactor architectes, rue de la Sablière, Paris 14ème Ardt
- L+R architecture : surélévation immeuble Paris 18ème Ardt
- Alejandra Pinto & Gaëlle Lissilour, surélévation avenue Gambetta, Paris 20ème Ardt
- Patrick Bouchain : ensemble maisons à Tourcoing, 2013
- Lacaton-Vassal : réhabilitation tour Bois le Prêtre, Paris 17ème Ardt, 2011
- Gottlieb & Paludan : Ørsted Power Plant, Subtation et Tietgensgade District Cooling Plant, Copenhague, 2011
- Edith Girard : logements Cité de Kérigonan, Zac Saint-Martin
- Yannick Jegado & Michel Quéré : prix MAB 2014
- HARDEL LE BIHAN https://www.hardel-lebihan.com/projets/surelevation-daumier ;
- BAM SYSTEM https://bam-system.com/projects/duthy/ ;
- HODBOURG WAGNER ARCHITECTURE https://www.prixnational-boisconstruction.org/laureats- regionaux/4176
- VEDEA ARCHITECTES https://www.vedea.archi/projet/lylo-media-group https://www.fb-architectes.fr/gr%C3%A2ce-dedieu
- ZoomFactor Architectes : https://www.zoomfactor.fr/surelevation-boulogne-billancourt-92-creation-de-3-logements/
https://www.zoomfactor.fr/bourdon-surelevation-d-un-immeuble-paris/
- ATELIER 3S : Surélévation de trois étages au 6, rue Richard Lenoir, Paris, 2020 ( concours perdu ) MO : Atelier Tarabusi,
Atelier 3S https://www.atelier3s.com/ à comparer à :
- BOMAN : Surélévation de trois étages au 6, rue Richard Lenoir, Paris, 2020 ( lauréat concours )
- Francois BRUGEL : surélévation bâtiment faubourien parisien Le projet de logements en réhabilitation et neuf, cour
de la grâce de dieu à Paris : https://www.fb-architectes.fr/gr%C3%A2ce-de-dieu
- Malakoff : CROIXMARIEBOURDON https://www.croixmariebourdon.fr/?work=maison-bois-sceaux
– Gant : VINCENT VAN DUYSEN https://vincentvanduysen.com/projects/ki ;
- Londres : Sergison BATES : surélévation bois sur bâtiment industriel béton Logements et bureaux à Londres – Wandsworth
https://sergisonbates.com/en/projects/mixed-use-wandsworth
- Toulouse : Joelle CUMIN quai de Tournis : surélévation bois sur bâtiment brique Publié dans l’ouvrage de Christian
MOLEY (Ré) concilier architecture et réhabilitation de l’habitat
- Rennes : Claire DUPRIEZ architecte https : //www.dupriez-architecte.fr/realisations/1715-prendre- de-la-hauteur/
- Brest : Yannick JEGADO rue Massillon, PAB https://yannickjegadoarchitecte.ultra- book.com/equipements-p148901

Réhabilitations de logements : cf « Conserver-Adapter-Transmettre »
- DJURIC-TARDIO ARCHITECTES : Groupe Alphonse-Karr, 75019 Paris, Paris Habitat
- SEPTEMBRE Architectes : HBM Porte de Montreuil, 75020 Paris, Réhabilitation d'un ensemble de logements « Porte de
Montreuil Nord », Paris Habitat
- LACATON & VASSAL architectes : Marcel Lelong, 75014 Paris, Reconversion d'un bâtiment hospitalier en logements et
activités, Paris & Métropole aménagement
- MGAU Michel Guthmann et Associés : 4-12 Av. de la Porte de Vanves, 75 014, Restructuration et réhabilitation d'un
immeuble d'habitation, RIVP

Mode d'évaluation

Critères d’évaluations, sur la capacité à :
- composer un projet à différentes échelles : paysagère, architecturale, grand détail
- répondre de façon juste et contextuelle aux enjeux d'un site
- expertiser un ensemble bâti & paysager et en dégager les potentialités
- développer un programme et le construire dans le détail
- produire une analyse critique, travailler en équipe et de façon autonome
- exprimer le projet qualitativement, à la fois graphiquement, à l'oral et à l'écrit

Notations :
- Engagement personnel dans l'atelier,
dont capacité à travailler en groupe et l'assiduité
- Analyses raisonnées
- Analyses de projets de référence
- Note jury intermédiaire
- Note jury final

Travaux requis

- Arpentages des sites
- Approche sensibles des lieux
- Analyses raisonnées : paysage, histoire, urbanisme, architecture, bioclimatisme
- Analyses de projets de référence sélectionnés
- Développement des PROJETS à TOUTES LES ECHELLES, de l'URBAIN au DETAIL CONSTRUCTIF